首先,英语对于孩子的确是一门很重要的技能,注意,我这里说的是技能,而非功课。
如今这个世界,大融合,大合作,孩子们在将来面对外国人,去外国,或者只是在国内接触外文资料的机会都远远超过今天,所以对于他们而言,英语将是一项必须具备的基础技能,而不只是一门用于考试的功课。
早教幼儿英语,英语早教有必要吗?
我认为,对于英语,将来的趋势一定是轻应试,重实用。也许在学校的教学过程中,尤其是在大考中,英语占的分量会越来越轻,但将来实际的工作和生活中,却会变成一项必备的技能。
幼儿英语早教的好处
1.培养孩子英语思维
语言不单是一种工具,而且是一种思维的表达方式.在幼儿阶段养成英语思维,这样就有了学英语的底子,对今后英语学习起着至关重要的作用。
2.提供英语环境
科学研究证明,0-6岁是语言敏感期,是婴幼儿学习语言最佳时机,也是最适合宝宝英语早教的最佳时期。家长能自己提供英语学习环境最好了,家长可以跟着孩子一起学习,一起亲子阅读;家长语言不好的,尽量可以自己给孩子创造一个语言环境,现在网上的资源也很多的了
3.培养幼儿学习英语的兴趣
学习语言其实是非常自然又愉快的事情,它是开启通往另一个世界大门的钥匙,让人的眼界宽广,体验另一个国度的文化。
家长在给幼儿做英语启蒙的时候,都不知道从何做起,那么我们就来说说应该从何做起?
日常生活中的语言培养
幼儿在幼儿园获得的多数知识和技能与他们的日常生活密切相关。
因此,教师应不失时机地利用日常生活中的各个环节,让幼儿说出使他感兴趣的事物的单词(教师可适当个别指导),如:吃饭时说出碗、菜的单词,课外活动时启发幼儿说出周围事物的名称,将随机教育渗透到教学中。
但是幼儿的认读能力与口语水平各不相同,有的能大胆发音读词,有的则不敢张口发音,这就要求教师对于能力较弱的幼儿,多一些关心和亲近,有意地请他们发言,创设情境,鼓励他们大胆发音,而对于能力较强的幼儿,可以向他们提出更高的要求,如请他们领读儿歌,领唱童谣,为大家表演英语情景剧等。
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