什么是早教？为什么要早教？早教有什么用？

      中国有句古话说：“三岁看大，七岁看老”，这句话是有脑科学依据和心理学依据的。

　　婴儿出生以后，大脑首先生长发育，一般新生儿出生时大脑重量约370g,1岁时大脑重量可以发育到出生时的2倍（约925g） ,3岁时约1141g，约占成人脑比重70-80%，7岁时约1263g,约占成人脑比重90%（成人大脑重量约1400—1500g）。

　　0-6岁是大脑发育的关键时期，其中0-3岁是大脑发育快的时期，此时也是早期教育、智能开发的黄金时期。人是具有无限潜能的物种，在黄金时期给予大脑丰富刺激，对潜能的开发具有长远意义。

　　儿童发展包括体格、情感、智力和社会交往能力全面的发展。0-3岁是人生的开端，儿科界的泰斗鲍秀兰教授曾说过“佳的人生开端应该是充分合理的营养、良好的健康状况、生活在一个丰富的感知刺激的环境和充满爱心的家庭与社会氛围中”。早教就是在满足婴儿生长发育的营养需求、良好的睡眠规律、充分满足婴儿情感需求的前提下，创造出来的一种促进婴儿智能发育的科学方法。

　　早教并不是要孩子掌握某种知识或技能，而是为了开发孩子的潜能，促进孩子神经系统，特别是大脑的发育，提高其接受外界信息的速度和深度。各种早教游戏中，比如：躲猫猫、照镜子、唱儿歌等，都是一种将运动、精细动作、语言、认知和社交各个方面结合在一起的方式。由此，可以促进婴幼儿整个大脑的发育和成熟。

　　七大早教关键词条：

　　1.和谐：和谐的家庭氛围是成功早教的必要条件。

　　2.统一：家长的价值观、教育观尽量保持一致，好有个“领头羊”。

　　3.言传身教：言传身教比上亲子班更重要。从怀孕时起，早教随时随地都在进行。

　　4.以身作则：家长要先修身，而后才能齐家教子。品格教育与智力教育同样重要。在幼儿时期建立的道德观会影响人的一生。

　　5.发掘和赏识：每一个孩子都很独特，每个孩子的学习途径都不一样，有的孩子是动作学习的，有的是视觉学习，有的用情绪学习，有的用情感学习，有的用味觉来学习。要努力发现挖掘孩子的特质， 而不是把孩子跟别人进行横向比较。

　　6.认真规划宝贵的亲子时光：给孩子报早教班不仅仅要花费金钱，更要占据亲子时间，尤其是宝宝在身心发育关键期内，一定要找教学质量非常过硬的早教机构。

　　7.只选对的，而非贵的。世界上好的东西都是免费的，比如阳光雨露蓝天白云。世界上好的教育也都是不需要钱的，比如爱，比如游戏。

　　家长在家进行早教必须注意科学性，而上早教班亦绝非把责任“转嫁”给老师，家长同样要随时跟进，注意科学早教。

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