浅谈孩子早期教育的重要性

来源：原创发布日期：2023-02-28

留意一下自己和自己周围的亲戚朋友，有没有这样一种认识：孩子的早期0-3岁的教育（比如家庭教育、早教机构，幼儿园）都只是一个可有可无，或者说并不那么重要、锦上添花的东西。

　　而真正学知识的时候（小学开始），教育才开始起作用。

　　仔细想想，这确实很“合理”啊：孩子那么小，父母或者早教和幼儿园的老师能教什么啊，教数学拼音又听不懂，不都是陪着玩嘛，谁来都一样；

　　到了该上小学的时候，老师和学校的教学质量才比较重要。

　　先不说这个观点对不对。

　　考虑一个问题，一个长歪了的大树，它是长大了后，突然某一天一下就歪了，还是它从很小的时候就是歪的？（当然，我们这里说的不是那种天灾人祸，好端端的树被雷劈了。）

　　答案很显然，甚至它还是一颗种子开始发芽的时候，就已经出现偏差了。

　　只是在这颗树还很矮小的时候偏差的程度比较小，很难察觉，随着它逐渐长大，这种形态就越发明显。

　　回到我们第一个问题，孩子的学前教育对孩子的发展至关重要。

　　我们从两点来说：

　　第一，大脑结构层面；

　　第二，实用层面。

　　第一，大脑结构层面。

　　从受精卵的时候开始，脑子就以令人惊叹的速度，精确的，呈指数发展。

　　在受精后16天大脑就开始形成。在短短的7个月内，大脑发展成一个非常复杂的有机体。

　　确实，现在科学对大脑的认识还很有限，但是，大脑早期发展的精确性和高速性是可以肯定的。

　　孩子的大脑重量是比成人重的，因为大脑这时候制造出了很多冗余的神经元，但是它们都是待激活状态，只有激活了，这个神经连接就得以发展，否则就退化掉。