越来越多的家长重视幼儿教育,从而衍生出大大小小的早教中心,为大家分享了一些关于早教中心装修设计的小知识,现在继续为您分享。
美观性设计
认为早教中心依据幼儿心理、生理的特点设计出早教中心的主题。在灯光在保证空间光线充足的情况下,表达出空间的温馨、艺术氛围。灯光照明设计应满足人们视觉和审美的需求,使室内空间大限度体现出实用价值和欣赏价值,并达到使用功能和审美功能的统一。
门面形象
认为门面形象是留个孩子和家长第一印象,在一定程度上会影响顾客的去留和消费,所以装饰风格上要彰显品牌的独特性和亲和力。
音乐
认为音乐也是烘托氛围的必要元素,在没有宝宝上课的时间、宝宝上学、放学的时间可以放些儿童音乐。
接待室
接待室和前台一般是连在一块的。认为接待室能可以为宝宝设计专门的接待沙发,宝宝可以在沙发上玩耍,家长可以咨询更详细、更具体的情况。也可以在接待室配备一些教具,让家长的了解情况的时候,宝宝在玩教具,不至于打扰家长。接待室也是很好的宣传窗口,配备一些早教品牌的宣传资料,课程安排表,关于宝宝成长发育的相关知识图表,可以帮助家长了解早教中心的相关内容和早教知识,也是早教中心宣传起到更好的作用。
间
认为间的面积要在12平以上,早教间主要是由一些教具组成,室内地面要适合宝宝爬、玩、利用宝宝对教具的掌握程度来进行综合分析,利用数据检查宝宝各项素质发展情况。
早教中心装修设计之楼梯
如果选择在楼房里办早教中心的话,楼梯和楼道的保护措施一定要做好。建议楼梯的扶手好用光滑的保护层包裹,好使用卡通装饰图案,楼梯蹬上做有卡通的指示标记,来烘托幼儿世界的氛围,扶手和台阶的棱角地方要有软的泡沫包裹,以免对家长和宝宝造成危害。一切都做到人性化。
教师办公室
教师办公室是家长和教师沟通交流的地方,因此更多装饰公装惠认为办公室的大小可以根据在职老师的数量来确定,除了桌椅,办公用品,还应配备传真机,打印机。
教具室
早教中心的教具室严格按照科学合理放置教具的空间设计。因此认为教具室应该有序规划,每个柜子前留有足够的空间,方便宝宝拿取教具而不会拥挤,造成不必要的受伤。教具的尺寸完全符合宝宝的身材,易清洗,擦拭的特点。教具前面一定要有布帘,不上课时用布帘遮住保证教具的卫生,上课时收起,让宝宝按照顺序取教具。
总之,早教中心既要考虑到儿童的心理年龄特征,也要考虑到生理的特征,从而保证他们在各个方面的安全。
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